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| 德育教学艺术 | |
| 引用本文： | 赵美娟.德育教学艺术[J].中国培训,1995(12). |
| 作者姓名： | 赵美娟 |
| 摘 要： | 德育教学,由于它自身富于哲理性、思辨性、抽象性等特性,教师懂得并善于运用教学艺术辅助教学,显得格外重要。伺时,传统观念认为德育课就是说教课,导致“听课生厌”的现象已司空见惯。结合一线教学实践和多年来的摸索,笔者认为,德育教学的关键在于教师如何“上”,我们过去传统的教学方法和手段已不能适应现代教学的需要,而应该注入新的艺术,这便是本文题目要谈的德育教学艺术。 一、教师的仪表、动作艺术 教师给学生的第一直观印象就是教师 |
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