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| 读写紧密结合 师生同评共改——改革作文讲评课的尝试 | |
| 引用本文： | 黄执中.读写紧密结合 师生同评共改——改革作文讲评课的尝试[J].小学教学研究,1988(5). |
| 作者姓名： | 黄执中 |
| 作者单位： | 南昌市湾里区教研室 |
| 摘 要： | 目前的作文讲评,名目繁多,方法各异。但是,如何改革作文讲评课的教学结构,取得更好的实际效果,提高学生的读写水平,确是一个值得研究的问题。近年来,我同部分语文教师进行了多次的研讨和试验,总结了“读写紧密结合,师生同评共改”的经验,在全区小学推广,取得了初步成效。本区第五小学五年级万老师上了一节作文讲评改 |
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