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| 论教师的研修学习方式 | |
| 引用本文： | 周冬祥,陈佑清.论教师的研修学习方式[J].教育研究与实验,2009(1). |
| 作者姓名： | 周冬祥 陈佑清 |
| 作者单位： | [1]武汉市教育科学研究院,430030 [2]华中师范大学教育学院,430079 |
| 摘 要： | 教师作为学生学习活动的组织者和指导者，必须做好“先行学习者”。转变教师的学习方式，势在必行。教师的研修学习方式主要包括基于个人专业自主发展的研修学习，基于同伴互助共同发展的研修学习，基于教师与专家互动交流的研修学习。 |
| 关 键 词： | 教师 研修 学习方式 |
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