|
|||||
|
|
| “扶”后的思考 | |
| 引用本文： | 王贺年.“扶”后的思考[J].教育与职业,1999(11). |
| 作者姓名： | 王贺年 |
| 作者单位： | 河北廊坊市安次区教育局 |
| 摘 要： | 扶助贫困地区来的大学生是高校并轨后教育界的新鲜事。国务院从总理基金中拨出专款并设置了奖学金和贷学金制度，各高校也在努力增加勤工俭学的机会。多年未出过一个大学生的江西上饶的山村村民和当地政府积极扶助大学生的故事，也显示了老区和贫困地区对教育的热情支持。所有这些都在很大程度上缓解了贫困大学生的困难，帮助他们圆了大学梦。遗憾的是，与全国和贫困地区人民的热情扶助相比，贫困地区的高校毕业生分配却陷入了相当尴尬的处境。《光明日报》曾报道过江西老区乐平的情况：现在老区的情况是送出去的人才，受完高等教育后大多到… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |