各建课题 共同提高

为了使教师能更好地把握教材和提高课堂教学能力，我们在第一阶段“伙伴合作”的基础上，进一步规范了教研活动，充实了教研活动内容，提高教研活动的质量。同时我们又增加了颛桥小学数学教研组，组成了“伙伴合作”共同体。