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杂志ISSN号
浅谈信息技术与生物课堂教学的整合
作者姓名:
秦宗芳
作者单位:
四川省隆昌县幼儿师范学校
摘 要:
信息技术与学科整合是学科教学改革的一个主要发展方向,现已成为教育工作者所关注的热点问题。本文通过生物课堂教学的实践,结合生物学科特点,对整合意义、原则,如何进行有机整合作了一些思考。
关 键 词:
信息技术
生物教学
学科整合
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