高校教师如何上好一门课 |
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引用本文: | 龚一鸣.高校教师如何上好一门课[J].中国大学教学,2014(9). |
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作者姓名: | 龚一鸣 |
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作者单位: | 中国地质大学(武汉)地球科学学院 |
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摘 要: | 爱是上好一门课的基因。需要明晰和践行爱的三个方面:爱什么、为何爱、如何爱。爱教师职业、爱学生、爱自己、爱课堂教学(四爱)是上好一门课的基本要素,并从职业道德、人生价值、大学功能和法律层面的结合上明晰为何"四爱"是上好一门课的原动力。在操作层面践行好"四爱"是上好一门课的保证,其中,思想上,重视教学;战略上,教学科研两手抓两手都要硬;战术上,用心的课前准备、丰富的课堂过程、及时的课后总结和反思是上好一门课的关键。
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关 键 词: | 高等教育 课堂教学 爱 教师 学生 教育教学改革 |
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