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| 浅析初中思想品德课堂互动教学的设计 | |
| 引用本文： | 刘海明.浅析初中思想品德课堂互动教学的设计[J].中学教学参考,2010(24):49-50. |
| 作者姓名： | 刘海明 |
| 作者单位： | 广西南宁市武鸣县城厢镇第一初级中学,530100 |
| 摘 要： | 新课程改革指出：新课程改革建构的主导不是学科知识的给予,而是学生能力的发展——建立的是以学生为本的发展观。尊重人的发展规律,尊重学生身心发展特点,把促进学生发展作为一切教育教学的出发点与归宿,以人文关怀为终极目标。这就是说, |
| 关 键 词： | 课堂互动教学 思想品德 新课程改革 设计 初中 身心发展特点 尊重学生 以学生为本 |
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