澳大利亚全纳教育的现状及启示 |
| |
引用本文: | 张彦.澳大利亚全纳教育的现状及启示[J].广西教育,2015(3). |
| |
作者姓名: | 张彦 |
| |
作者单位: | 南华工商学院 |
| |
摘 要: | 从澳大利亚当前社会、法律、教育和财政状况四个方面分析全纳教育推行的现状,探讨全纳教育对于儿童、成人和项目的意义及影响全纳教育的不利因素,提出要完善全纳教育的理论基础,加强资金支持力度和修订相关制度,提供全面的技术支持和提升培训成效以及加强师生、项目参与者和社区的通力合作。
|
关 键 词: | 澳大利亚 全纳教育 现状 启示 特殊需要儿童 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|