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| 基于多元智能理论构建高职英语多元评价体系 | |
| 引用本文： | 吕桥.基于多元智能理论构建高职英语多元评价体系[J].海外英语,2015(4). |
| 作者姓名： | 吕桥 |
| 作者单位： | 广州民航职业技术学院,广东广州,510403 |
| 基金项目： | 广州民航职业技术学院2014年校级科研项目“基于建构主义和多元智能理论的高职英语教学模式在民航专业群中的应用研究”(项目编号XY14114)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 高职英语多元评价体系是以多元智能理论为理论基础，以培养学生的英语综合应用能力和提高教师教学效果为目标，结合高职英语教学基本要求和高职生源特点而构建的。文章通过实例阐释了高职英语多元评价体系的设计，并对其实际应用所取得的成效和存在的问题加以分析，为以后的高职英语评价方面的研究提供参考。 |
| 关 键 词： | 高职英语多元评价体系 多元智能理论 形成性评价 英语应用能力 |
Establishing Multiple Assessment System in Higher Vocational Colleges Based on Multiple Intelligence Theory |
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| LV Qiao.Establishing Multiple Assessment System in Higher Vocational Colleges Based on Multiple Intelligence Theory[J].Overseas English,2015(4). | |
| Authors: | LV Qiao |
| Abstract: | |
| Keywords: | Multiple assessment system in vocational colleges multiple intelligence theory formative assessment practical Eng-lish ability |
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