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| 浅谈信息技术与其他学科课程整合的理论与实践 | |
| 引用本文： | 李跃云.浅谈信息技术与其他学科课程整合的理论与实践[J].辽宁教育,2014(5):61. |
| 作者姓名： | 李跃云 |
| 摘 要： | 正信息时代的到来,使信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一。当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近。随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用,教育本身从目的、内容、形式、方法到组织,都将发生根本性的变革。那么,信息技术课程应该采用怎样的教学方法和检测方法呢? |
| 关 键 词： | 小学信息技术课程 计算机 学科课程整合 教育本身 教学方法 日常生活 理论与实践 信息时代 检测方法 培养学生 |
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