|
|||||
|
|
| 试论新课程实施成败的关键 | |
| 引用本文： | 谢旭.试论新课程实施成败的关键[J].当代教育论坛,2006(6):74-75. |
| 作者姓名： | 谢旭 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程系 |
| 摘 要： | 近年来，随着教师研究的不断深入，教师的自我效能感日益成为研究的热点问题。作为教师信念的核心，教师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。它不仅直接影响着教师的教育教学行为，而且影响到学生的学业成绩和个人成长。因此，研究这个问题具有较大的理论意义和现实意义。 |
| 关 键 词： | 中小学 教师 自我效能感 教学行为 个人成长 学业成绩 |
On the Key to Success or Failure of Implementing New Curricula |
|
| Xie Xu.On the Key to Success or Failure of Implementing New Curricula[J].Forum on Contemporary Education,2006(6):74-75. | |
| Authors: | Xie Xu |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |