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| 调适好学校发展过程中的组织架构 | |
| 作者姓名： | 杨连明 |
| 摘 要： | 建立起良好的学校组织架构本身并不是目的，而只是手段，主要是促进教育质量和办学效益的提升，最终是促进教师和学生的共同发展。学校组织架构既要具有学校特色，同时又要能够得到广大师生认同。还要与上级行政部门和教育机构的管理模式和工作机制相对应. |
| 关 键 词： | 组织架构 学校发展 办学效益 教育质量 学校特色 工作机制 管理模式 教育机构 |
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