对话，让课堂充满活力

《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在语文课堂上，对话能激活学生的参与热情，让他们的嘴动起来，脑转起来，思维活跃起来；能让学生实践语言，认识世界，获得思想启迪。享受审美情趣；能打开学生心灵之锁，让课堂焕发生命的灵性。因此，语文教师要善于搭建对话的平台，让语文课堂成为一个师生、生生、生本多元对话的“对话场”。