提高英语教学语言的艺术性 吸引学生的注意力

英语课堂教学语言的艺术性是指英语教师在课堂教学中创造性地应用语言的实践活动。教师语言水平的高低，对吸引和集中学生的注意力至关重要。17世纪，捷克的教育家美纽斯曾形象地指出“一个能够动听地教学的教师，他的声音应该浸入学生的心里，把知识一道带进去。”笔者认为，要使英语课堂教学的语言达到吸引学生注意力的效果，教师应该做到以下几个方面。