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| 更新观念转变角色 | |
| 引用本文： | 丛培贵,王秀芹,林发.更新观念转变角色[J].现代教育科学,2004(3):51. |
| 作者姓名： | 丛培贵 王秀芹 林发 |
| 作者单位： | 丛培贵（吉林省柳河县驼腰岭中学）;王秀芹（吉林省柳河县驼腰岭中学）;林发（吉林省柳河县驼腰岭中学） |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的根本目的就是遵照教育的内在规律,让教育能够真正体现"以人为本"的思想,新课程中所体现的"自主、合作、探究、感悟"等精神对传统教学观形成了巨大的冲击,也使得部分教师一时间无所适从,感到有些茫然.在这种情况下,调整心态、更新观念、转变角色,理性地、能动地面对新课改,是每位教师必须面对的实际问题.苦练内功,自我教育,以健康积极心态去面对新课改,首先要面对自身素质和知识的不足与欠缺,在坦然接受这个现实情况下去再学习、再实践、再提高,而不是消极退缩,无所作为. |
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