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| “教学案例研究法”的解析 | |
| 引用本文： | 张乐.“教学案例研究法”的解析[J].西北成人教育学报,2011(3):59-61. |
| 作者姓名： | 张乐 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃·兰州,730070 |
| 摘 要： | "教学案例研究法"为解决教育理论与实践两者研究相互脱节搭起了一座桥梁,对教师解决科学与科研共进的两难问题提供了途径。教师运用"教学案例研究法"可以从搜集资料阶段、案例分析、案例加工、整理阶段三个阶段展开。 |
| 关 键 词： | 教学案例研究法 教师 |
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