首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

文道合一,因势利导——译林新版《英语(八下)》Unit 6 A charity walk教学过程及简析
引用本文:徐险峰.文道合一,因势利导——译林新版《英语(八下)》Unit 6 A charity walk教学过程及简析[J].江苏教育,2014(42).
作者姓名:徐险峰
作者单位:南京师范大学附属中学仙林学校;
摘    要:<正>一、教学过程译林新版《英语(八下)》第六单元的主题是A charity walk,阅读标题为We need your support-Oxfam Trailwalker,内容是关于香港乐施会的"毅行"活动。为了强化学生的阅读能力培养,不要求学生课前预习。第一步(Pre-reading):引入文本,激活情感1.值日报告。执教本课时恰逢雅安地震,教师和当天轮值进行Daily Report的学生商讨后选定的话题就是雅安灾情。短短3分钟的英文报告,声情并茂,听者无不为之动容,不少学生热泪盈眶。报告后的2分钟互动环节,学生聚焦的依旧是雅安震区,特别是那里学生的状况。

关 键 词:文道合一  译林  阅读能力培养  教学过程  文本理解  情感教育  推理判断  上下文语境  教学观  思想教育  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号