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| 完善有利于职校教师专业发展的管理机制 | |
| 引用本文： | 岳涛,王柏青.完善有利于职校教师专业发展的管理机制[J].江苏教育,2014(40). |
| 作者姓名： | 岳涛 王柏青 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中等专业学校; |
| 摘 要： | <正>职业学校师资队伍还不能完全适应职业教育改革发展新常态的需要,师资队伍建设的滞后性,成为学校进一步提升人才培养质量的瓶颈。如何改进办学质量中的师资短板,已成为目前职业学校发展的重中之重。要破解这一难题,必须多方联动,完善机制。一般来说,师资队伍短板主要表现在:1.数量不够,结构欠缺。一些学校的师生比接近1:30,许多教师来自高校毕业生,实践指导能力较差,文化课教师多于专业实训指导教师,结构不合理。2.教师素质与现代职 |
| 关 键 词： | 职校教师 职业学校发展 多方联动 学校师资 指导能力 师生比 人才培养 产教结合 实训指导 师德师风 |
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