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| 论区域学习共同体的创建对学科教学之影响——以中学化学学科活动单导学为例 | |
| 作者姓名： | 孙美荣 |
| 作者单位： | 江苏省沙溪高级中学; |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究2011年度立项课题“基于化学学科活动单导学创建学习共同体的实践研究”(编号:JK9-L083)的研究成果 |
| 摘 要： | 通过区域学习共同体的创建,激发教师学习的源动力,明晰教师专业发展愿景。以"活动单导学"为突破,形成教学合力,以课堂观察为手段,以课例研究为载体,提升教与学的质量。区域学习共同体是引领教师专业发展的一种有效途径。 |
| 关 键 词： | 区域性 学习共同体 中学化学 活动单导学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |