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“四要”,让信息技术课堂“活”起来
作者姓名:孙慧
作者单位:江苏省泰州中学附属初级中学;
摘    要:<正>打破信息技术课堂的沉闷,增加师生互动,让学生真正学有所获,爱上信息技术课,是老师们对课堂的最高期望。本文结合苏教版《初中信息技术》这本教材,从实际出发,阐述个人观点。一、素材选择要结合当前实际,注重时效性,课堂从激发学生兴趣开始。纵观教材,我们不难发现,教材上的样例能够帮助我们完成课本知识点的讲解,但取材不太贴近学生的学习和生活,特别是一门考查学

关 键 词:技术课堂  信息技术  苏教版  样例  课本知识  从实际出发  课堂气氛  讨论交流  制作活动  小组协作  
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