让小主人参与学校管理 |
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引用本文: | 陈海龙.让小主人参与学校管理[J].今日教育,2006(7S):47-47. |
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作者姓名: | 陈海龙 |
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摘 要: | 本学期.太安镇的两所中心校合并了,领导层决定重新启动这一机制。其内容是:安排两位老师值周,分别值白天和夜晚。每周安排四位值周生.由四、五、六年级各班班主任各推荐几位值得信任的学生(其中一位是中队长)担任.每天人手一张《班级常规管理检查评比量化表》。对全校每班的纪律、卫生在适当的时候进行巡视、检查(大扫除后,在白天值周老师的带领下检查),发现不良现象就记载在表上。
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关 键 词: | 学校管理 人参 检查评比 常规管理 不良现象 中心校 领导层 班主任 六年级 老师 |
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