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让小主人参与学校管理
引用本文:陈海龙.让小主人参与学校管理[J].今日教育,2006(7S):47-47.
作者姓名:陈海龙
摘    要:本学期.太安镇的两所中心校合并了,领导层决定重新启动这一机制。其内容是:安排两位老师值周,分别值白天和夜晚。每周安排四位值周生.由四、五、六年级各班班主任各推荐几位值得信任的学生(其中一位是中队长)担任.每天人手一张《班级常规管理检查评比量化表》。对全校每班的纪律、卫生在适当的时候进行巡视、检查(大扫除后,在白天值周老师的带领下检查),发现不良现象就记载在表上。

关 键 词:学校管理  人参  检查评比  常规管理  不良现象  中心校  领导层  班主任  六年级  老师
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