| 我国中学地理实验学习评价方法研究综述 |
| |
| 引用本文： | 孙俊梅. 我国中学地理实验学习评价方法研究综述[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2007, 20(4): 141-145 |
| |
| 作者姓名： | 孙俊梅 |
| |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,地理科学学院地理教学论实验室,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| |
| 基金项目： | 内蒙古师范大学校科研和教改项目;内蒙古自治区高等教育教学成果课题 |
| |
| 摘 要： | 通过文献研究发现,我国地理实验学习评价方法取得了指导思想已发生转变、与地理实验学习相关的评价方法类型多样、评价的影响因素受到关注等成果,但也存在着理论依据不完善、评价方法的功能急待于研究,所遵循的原则有待于完善,评价标准需进一步明确,学生互评中操作方法不当,闭卷测试不够科学等问题。只有加强地理实验理论和评价方法的功能研究,进一步明确遵循原则和评价标准,对评价人员进行培训,实行操作性可考试等,才能解决这些问题。
|
| 关 键 词： | 地理实验 学习评价 方法 综述 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)04-0141-05 |
| 修稿时间： | 2006-12-20 |
Review of the Evaluation Methods of Geography Experimental Learning in Our Country''''s Secondary Schools |
| |
| Sun Jun-mei. Review of the Evaluation Methods of Geography Experimental Learning in Our Country''''s Secondary Schools[J]. Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition), 2007, 20(4): 141-145 |
| |
| Authors: | Sun Jun-mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
