情境对话让课堂迸发智慧光芒 |
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引用本文: | 张秀萍.情境对话让课堂迸发智慧光芒[J].福建教育,2007(1):34-35. |
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作者姓名: | 张秀萍 |
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摘 要: | 一、课前引导——真实、自然地体验情境
如何让40分钟的课堂变成高效的课堂?如何缩短学生从“走近文本”到“走进文本”的距离?课前引导学生真实、自然地体验情境,通过学生的自我发现让他们置身与文本极为接近的情境中,学生潜在的创造力与想象力都将被激发出来。
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关 键 词: | 课堂 光芒 智慧 对话 学生 文本 想象力 创造力 |
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