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火炉与人体生理活动
引用本文:
魏希武.火炉与人体生理活动[J].甘肃教育,1997(Z2).
作者姓名:
魏希武
作者单位:
武威市一中
摘 要:
火炉与人体生理活动□武威市一中魏希武恰当贴切的比喻在课堂教学中可化生僻为熟悉,化抽象为形象,变复杂为简单。形象生动的比喻能激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生在轻松愉快的气氛中用尽可能少的时间获取尽可能多的知识。在生物教学中,我以学生所普遍熟悉的生活...
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