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分类号
杂志ISSN号
以“问”解“问” 事半功倍
作者姓名:
刘静
作者单位:
山东省青岛幼儿师范学校;
摘 要:
伴随着经济社会的快速发展和意识形态的急速转型,学生的德育工作越来越难做几乎成了所有教育工作者的共识。特别是当前学生都是独生子女,他们的集体意识淡薄,自我意识强烈,经常出现各种各样的问题,令班主任应接不暇。所以当前班主任工作越来越繁琐,越来越累。在多年的班主任工作中,我发现以问解问的方法在解决学生日常琐事方面能够起到事半功倍的效果。
关 键 词:
解决问题
教育工作者
学生问题
德育工作
经济社会
班主任工作
集体意识
意识形态
独生子女
自我意识
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