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音乐剧进课堂的设想与尝试
作者姓名:
杜洪松
作者单位:
广东省惠州市第五中学;
摘 要:
在《新课程标准》的基本理念中明确指出:音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。正是这个理念,我们有了京剧进课堂的实施,而取得一定的成效。在中小学音乐课中,通过这种综合形式更能够激起中小学生的音乐兴趣,所体现的音乐知识,音乐技能,便于提高中
关 键 词:
音乐教学
进课堂
中小学生
音乐艺术
音乐剧
艺术形式
设想
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