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任务群背景下的群文教学设计
作者单位:
;1.河南省驻马店市西平县柏亭中心学校
摘 要:
教师利用任务群展开教学调度,符合学生学习训练基本要求,与语文群文阅读教学相契合,具有更为广泛应用价值。教师在任务群设计和投放时,需要对相关时机进行筛选,课堂导入时、关联分析时、课堂训练时、课外拓展时,都属于任务群下达最佳时机,为学生提供更多明细化的学习任务,以有效提升课堂教学品质。
关 键 词:
小学语文教学
任务群
教学探索
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