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走出“京剧进课堂”的认识误区
引用本文:
张敏.走出“京剧进课堂”的认识误区[J].中小学音乐教育,2008(5):10-11.
作者姓名:
张敏
摘 要:
近日,教育部确定在全国十省市试点,将京剧纳入九年义务教育的音乐课程。有人肯定,有人否定,而后者对京剧进课堂认为存在六个方面的认识误区。作为一名一线音乐教师,深感做一番理性冷思考的必要。
关 键 词:
认识误区
进课堂
京剧
九年义务教育
音乐课程
音乐教师
教育部
冷思考
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