《蓝树叶》教学建议 |
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引用本文: | 李学梅.《蓝树叶》教学建议[J].小学教学研究,2002(7):6-6. |
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作者姓名: | 李学梅 |
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作者单位: | 山东济南市章丘绣惠镇中心小学 |
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摘 要: | 《蓝树叶》是五年制小学语文第三册第六组的第三篇讲读课文。课文主要讲了在美术课上李丽向林园园借绿铅笔,林园园找各种借口不愿借的事。教育学生要有助人为乐的好品德。课文内容贴近学生生活,有较强的生活气息。课文的重点是2-4自然段,即体会李丽与林园园的四次对话。难点是课文第5自然段,理解林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红?根据试用修订版小学语文教学大纲的精神和低年级儿童的认知规律,教学中可通过如下途径,引导学生落实重点,突破难点。
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关 键 词: | 《蓝树叶》教学 语文教学 上学 教学案例 |
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