首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

《蓝树叶》教学建议
引用本文:李学梅.《蓝树叶》教学建议[J].小学教学研究,2002(7):6-6.
作者姓名:李学梅
作者单位:山东济南市章丘绣惠镇中心小学
摘    要:《蓝树叶》是五年制小学语文第三册第六组的第三篇讲读课文。课文主要讲了在美术课上李丽向林园园借绿铅笔,林园园找各种借口不愿借的事。教育学生要有助人为乐的好品德。课文内容贴近学生生活,有较强的生活气息。课文的重点是2-4自然段,即体会李丽与林园园的四次对话。难点是课文第5自然段,理解林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红?根据试用修订版小学语文教学大纲的精神和低年级儿童的认知规律,教学中可通过如下途径,引导学生落实重点,突破难点。

关 键 词:《蓝树叶》教学  语文教学  上学  教学案例
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号