对多媒体教学的“冷”思考

多媒体教学一改传统教学信息负载少、教学手段单一等缺陷,以一种全新的教学手段于当今教坛独领风骚。确实,多媒体教学作为现代化教学手段,能处理大量信息,提供丰富的感性材料,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的感知,使抽象知识具体化、形象化。但是,我们必须清醒地认识到,多媒体教学在具体操作中还存在诸多问题,并不能从根本上提高教学效率。因此,笔者认为,我们很有必要对当前炒得“火热”且正在始用或即将启用的操作作些“冷”思考。