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| 小学语文研究性学习的探索与实践 | |
| 引用本文： | 周代俊,郭彦先.小学语文研究性学习的探索与实践[J].小学教学研究,2002(2):7-7. |
| 作者姓名： | 周代俊 郭彦先 |
| 作者单位： | 湖南澧县一完小 |
| 摘 要： | 一、研究性学习的特点1.综合性。即学习内容不仅仅局限于语文学科,而是跨越学科界线,做到语文与社会、语文与自然、语文与艺术、语文与各学科的融合。 |
| 关 键 词： | 小学 研究性学习 语文教学 探究式教学模式 实践活动 |
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