“长方体的认识”教学片段 |
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引用本文: | 张科梅.“长方体的认识”教学片段[J].小学教学研究,2002(6):22-22. |
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作者姓名: | 张科梅 |
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作者单位: | 江苏启东实验小学 |
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摘 要: | 一、小组活动,自主探究活动分为四步: 1.小组共同观察长方体学具,通过讨论,填写领料单; 2.根据领料单领取材料,搭一个长方体框架(在搭的过程中可以重新发现问题,修改领料单); 3.用纸片比划长方体框架上的面的大小,看看能发现什么; 4.研究搭好的长方体框架,填写“长方体的认识”研究报告单。
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关 键 词: | 《长方体的认识》教学 小学教育 数学教学 教学设计 学习兴趣 |
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