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| 联系生活 应用提高——“利息”教学片断与点评 | |
| 引用本文： | 高婷婷,陈松坡.联系生活 应用提高——“利息”教学片断与点评[J].小学教学设计,2002(1):28-29. |
| 作者姓名： | 高婷婷 陈松坡 |
| 摘 要： | 一、联系生活 ,提出问题。师 :同学们都到银行里进行了实地调查 ,发现营业员计算利息时与书本上有些不同 ,有哪些不同的情况？生１ :我调查到了书本上使用的是１９９７年１０月２３日中国人民银行公布的定期、活期利率表 ,后来通过几次降息 ,利率比书上降低了（现行利率表略）。生２ :我还了解到 ,我国从１９９９年１１月２０日起 ,实行收取个人利息税。因此现在计算储户实际得到的利息的方法应该是 :利息＝本金×利率×时间×（１ -２０ %）。生３ :储蓄的种类有很多 ,如果存教育储蓄的话 ,不仅利率高 ,而且不交利息税。生４ :最近我国还发… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 《利息》 教学设计 评析 |
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