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| 枚举与排列、组合 | |
| 引用本文： | 黄茂诚.枚举与排列、组合[J].小学教学研究,2002(6). |
| 作者姓名： | 黄茂诚 |
| 作者单位： | 江西乐安县第二小学 |
| 摘 要： | “枚举”是分析解答数学题的一种方法,它是根据问题的要求,把不重复的、不遗漏的有限情况一一列举出来,达到解答问题的目的。枚举法对小学生比较适用。例1 用1、2、3、4四个数字可以组成几个不同的三位数? 分析任何一个三位数都是由百位、十位、个位组成,每个数位这四个数都可以排,百位数有4种排法;百位数确定后,十位数只能由剩下的三个数来排,有3种排法;百位、十位数确定后,个位数只能由剩下的两个数来排,有2种排法。具体列举如下: |
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