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| 如何上好“长方体的认识” | |
| 引用本文： | 顿德标.如何上好“长方体的认识”[J].小学教学研究,2002(8):22-22. |
| 作者姓名： | 顿德标 |
| 作者单位： | 湖北江陵县白马寺镇小学 |
| 摘 要： | “长方体的认识”概念抽象,知识点多。学生易感到枯燥乏味。我在教学“长方体的认识”,时,根据学生由感知、表象、抽象的认知规律,采用直观演示、设疑激趣、小组合作等教学手段,取得了很好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 “长方体的认识”教学 教学效果 空间观念 |
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