“10的加减法”教学实录

一、创设情境激发兴趣师 :告诉大家一个好消息 :中国足球队员齐心协力 ,顽强拼搏 ,第一次冲出亚洲 ,进入世界杯。（生鼓掌祝贺）今天 ,我们也来进行一场有趣的数学“足球”赛。比一比 ,哪组“进球”个数多。１ 各小组长组织本组同学同时进行１０的组成的接力赛。８１０( ) ２１０( )１０( )５ ４１０( )１０３( )１０( )６１０( )７２ 宣布比赛结果 :松鼠小组全体小朋友共同努力 ,赢得了本场比赛的第一“球”。（松鼠组组长把一个“足球”纸片贴在本组“球门”里 ,生鼓掌祝贺。）二、自主探究学习新知１ 通过“看看、想想” ,探讨１０的加减…