|
|||||
|
|
| 思品课教学的整体优化 | |
| 引用本文： | 陈建志.思品课教学的整体优化[J].小学教学研究,2002(8):33-34. |
| 作者姓名： | 陈建志 |
| 作者单位： | 福建宁德市小学教研室 |
| 摘 要： | 思品课是小学德育的重要组成部分,通过优化教学各要素,优化教学结构手段,可以发挥思品课教学整体功能,取得较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学教育 教学结构 思想品德课教学 优化 教学要素 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |