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| 颂春 | |
| 引用本文： | 张鸣雁.颂春[J].小学教学设计,2002(3):38-38. |
| 作者姓名： | 张鸣雁 |
| 作者单位： | 甘肃 |
| 摘 要： | 活动目的 :１ 通过画春、颂春 ,培养学生听、说、画的能力 ;２ 培养学生丰富的想象力 ,训练学生思维的广阔性。活动准备 :１ 老师准备《春之声》钢琴曲 ;２ 学生准备水彩笔和画纸 ;３ 课前让学生观察春天景色 ,查阅春联。活动过程 :一、激趣入境欣赏歌曲《春天在哪里》。师 :春天的景象 ,同学们都很熟悉 ,谁能告诉老师春天在哪里？生 :池塘边……小河里……草地上……师 :同学们想不想用自己的画笔描绘春天的美景呢？（板书 :颂春）二、听音乐、绘春景１ 伴随着《春之声》圆舞曲 ,学生绘春天美景 ;２ 学生自由离座赏画 ,评出佳作 ,贴在黑板… |
| 关 键 词： | 小学 美术教学 美术实践活动课 教学设计 《春之声》 春联 |
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