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| 扬起课外阅读之帆——加强课外阅读指导之我见 | |
| 引用本文： | 胡明清.扬起课外阅读之帆——加强课外阅读指导之我见[J].小学教学设计,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 胡明清 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | 鲁迅说 :“文章怎样做 ,我说不出来 ,因为自己的作文是由于多看和练习的 ,此外并无心得和方法。”吕淑湘说 :“问语文学得好的人 ,都说是课外看书。”显然 ,多读书就是提高听说读写能力的有效途径。“新课程标准”也十分强调学生的课外阅读 ,重视语言积累 ,增加学生的阅读量 ,对学生的阅读量还做了明确的规定。因此 ,我们要扬起课外阅读之帆 ,加强对学生课外阅读的指导。一、激发兴趣 ,增强扬帆动力。兴趣是需求的内驱力 ,只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣 ,学生才会以积极主动的心态投入到课外阅读活动中去。１ 榜样激励。榜样能使学生产… |
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