|
|||||
|
|
| 音乐教师口语要具备“五性” | |
| 引用本文： | 滕云平.音乐教师口语要具备“五性”[J].小学教学研究,2002(4):36-36. |
| 作者姓名： | 滕云平 |
| 作者单位： | 山东海阳市东村中心小学 |
| 摘 要： | 多年的小学音乐教学经验告诉我们,小学音乐教师的职业口语应具备以下五种特性: 一、教育性音乐教师的职责要求教师所用口语必须始终体现出教育性,包括教育语言、教学语言、艺术实践语言和交际语言的思想品质教育、文化知识教育、语言能力教育和美育教育等方面。 |
| 关 键 词： | 小学 音乐教学 教师 职业口语 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |