摘 要: | 一、提出问题 ,引起争论 ,激发情趣。师 :“同学们 ,改革开放以来 ,我们的生活条件越来越好了 ,手中有好多零用钱。我们来看看 ,王娟和赵勇是怎样花这些钱的。谁用得不合理 ,为什么?”(学生边听录音《春游》 ,边思考 ,听后自找伙伴组展开讨论。)师 :请各小组派代表进行评判。生1:“我认为赵勇花钱不够合理。去春游时 ,不必要花那么多的钱 ,只要买一些解渴和吃得饱的食品就足够了。王娟不乱买食品 ,花钱合理。”生2:“我认为赵勇除了买得太多外 ,吃不完还扔掉 ,这太浪费。”生3:“赵勇花钱不合理 ,他春游回来后 ,把剩下的钱全去玩抽奖…
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