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| 《寻隐者不遇》教学一得 | |
| 作者姓名： | 袁燕笑 |
| 作者单位： | 广东东莞市东城区第八小学 |
| 摘 要： | 想像力是智力的重要因素。爱因斯坦说“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,井且是知识进化的源泉”。教学中要创造各种条件,充分发挥学生的想像力:古诗《寻隐者不遇》采用问答体,通过寻访者向童子打听师父的去向,童子作回答的形式写的。在理解全诗意思之后,我启发学生说出从诗中可以 |
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