计算器在数学教学中的使用 |
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引用本文: | 李艳侠.计算器在数学教学中的使用[J].小学教学研究,2002(3). |
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作者姓名: | 李艳侠 |
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作者单位: | 河北乐亭县第二实验小学 |
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摘 要: | 义务教育阶段国家数学课程标准明确要求:在第二阶段(4-6年级)所有学生应学会使用计算器处理繁杂的数据,并利用计算器探索规律,解决更为广泛的实际问题。早在几年前,我已尝试着这么做了。实验证明,学生使用计算器,不仅利于学生把更多的精力投入到探索性、创造性的数学活动中,而且有利于培养小学生运用现代科学技术的意识,从而更好地适应未来社会生活的发展。
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