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| 请你当一回建筑核算员 | |
| 引用本文： | 周观兴.请你当一回建筑核算员[J].小学教学设计,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 周观兴 |
| 作者单位： | 浙江 |
| 摘 要： | 活动年级 :六年级。活动目标 :联系少先队体验教育活动的实际 ,培养学生动手动脑能力。巩固应用所学的数学知识 ,从活动的过程中 ,发现蕴含的数学知识 ,解决实际问题 ,从而使学生体会到数学知识的价值 ,增强数学意识。活动准备 :学校假期基建维修合同 ,计算器、皮尺、卷尺、作图工具等。活动过程 :一、谈话引入 :生活是各种活动的组合体 ,生活离不开数学 ,在我们的日常生活中 ,数学问题是大量存在的。就我们学校的维修项目来说 ,就有着许许多多的数学问题。今天我们要运用所学的数学知识 ,去体验一下真正的生活。二、分组丈量 ,作好记录。（… |
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