|
|||||
|
|
| 先演后学 学后再演 | |
| 引用本文： | 蒋辉.先演后学 学后再演[J].小学教学研究,2002(5):10-11. |
| 作者姓名： | 蒋辉 |
| 作者单位： | 江苏武进市浦河小学 |
| 摘 要： | 语文是一门实践性很强的学科,因而语文学习要突出语文学科的实践性特点,加强以学生为主体的实践活动,为学生提供充分的尝试性学习机会,以使他们的知识、能力、智能、个性在尝试和实践中得到发展。课堂表演就是一种很好 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 语文实践活动 学习兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |