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拓展思维培养途径 提升数学思维品质
作者姓名:张青香
作者单位:南京新港职业学校,江苏南京210028
摘    要:本文结合教学实践,谈如何培养学生的思维能力,主要谈了:(1)打破定势,培养灵活性;(2)驱逐保守,培养创造性;(3)克服盲从,培养批判性。

关 键 词:思维能力  思维灵活性  思维批判性
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