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| 引领孩子体验,成就精彩课堂——体验性学习在小学语文教学中的实践研究 | |
| 作者姓名： | 赵丽 |
| 作者单位： | 泗阳县众兴实验小学 |
| 摘 要： | 新课程要求学生具有积极主动的学习态度,独立探究获取知识的能力,养成团结协作的合作精神以及积极向上的精神风貌.由于语文学习的材料形象生动,体验性学习是这种要求在教学实践中的具体体现.在学习过程中,注意创设生动真实的情境,引导学生亲-临实践,在亲历中生成"真切体验",产生个性化见解,使课堂洋溢人文气息,是提高语文教学效率的有效途径. |
| 关 键 词： | 体验 语文教学 体验性学习 |
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