构建生活化的科学课堂 |
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引用本文: | 章素娟.构建生活化的科学课堂[J].陕西教育,2008(12). |
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作者姓名: | 章素娟 |
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摘 要: | 生活是课堂的大教材,课堂是生活认知的提升地,在课堂中求知明理,在生活中认真做人。科学源于生活,又高于生活,只有在生活中学习科学,才能使学得的知识贴近实际,学到的知识运用于实践。在新课程标准下如何让科学课堂生活化,实施教师为主导、学生为主体,有效发挥学生学习科学的主动性很有必要。
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关 键 词: | 课堂生活化 科学课堂 知识运用 新课程标准 贴近实际 学习科学 明理 教材 |
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