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| 了解学生现状 立足体育教学 增进学生健康 | |
| 引用本文： | 林道恩.了解学生现状 立足体育教学 增进学生健康[J].中学教学参考,2014(6):92-92. |
| 作者姓名： | 林道恩 |
| 作者单位： | 福建平潭第三中学 |
| 摘 要： | <正>自1999年毕业至今,我一直承担一线初中、高中体育课的教学任务,经历了体育中考到取消中考,再到恢复中考;经历了多次的课改;经历了男女生均匀、不均匀的行政班教学;尝试了男女生分班、不分班的教学;尝试了各种模块教学;经历了每班学生70人,到如今每班学生35人的多种层次变化。我深深地觉得我们应当响应 |
| 关 键 词： | 体育教学 学生现状 学生健康 教学任务 模块教学 男女生 经历 体育课 |
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